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有核无边多点办学职教办学模式创新研究 被引量:2

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摘要 结合实际,针对有核无边多点办学职教办学模式进行了论述。
作者 徐军
出处 《中外企业家》 2019年第24期183-183,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金 2019年湖南省自然科学基金科教联合基金《有核无边多点办学的职教模式创新研究》项目阶段性研究成果之一,课题编号2019JJ70059
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