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教育与纪律

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摘要凡是严肃的教育理论,都必须由两个部分组成:一则为人生目标方面的构想,一则为研究心理动态机制的一门学问,例如精神变化的规律。看待人生目标时产生分歧的两个人,不可能希望在教育方面看法吻合。教育机器,西方文明从古到今,都受到两种伦理理论的支配。基督教理论和民族主义理论。这两种理论一旦认真对待。

作者伯特兰·罗素杨自伍

出处《中学历史教学参考》 2017年第8X期1-1,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词教育者

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2017年第8X期

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