信息技术在初中思想品德中的运用

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摘要为适应社会发展和学生成长的需要,要加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性,注重学生思维、情感和行为方式的培养。这对广大思想品德教师来说,既是一个转变教育观念的好机遇,也是一次改革传统教学模式的严峻挑战。因此,品德教师要努力掌握信息技术,苦练基本功,克服困难,以适应教育现代化要求;关注多媒体课件的时代性、艺术性和实效性;深入吃透教材内容,把握重点、难点,清理教材脉络。

作者许金秀

机构地区山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学

出处《中国教师》 2017年第S1期125-125,共1页 Teacher’s Journal

关键词初中思想品德思想品德教师信息技术思想品德教学多媒体辅助教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中国教师

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