摘要
"互联网+"背景下,高校积极推进思政教育转型与发展,取得了初步成效,但仍存一些问题。要构建新型"互联网+"高校思政教育模式,既要明确学生在教育过程中的主体地位,也要推动思政教育路径方向和内容侧重的转变。基于PU(Pocket University)的思政教育模式创新,通过构建思政教育工作者、学生部落、广大学生三级教育实施框架,给予学生充分的主动权,大数据技术的有效运用,使思政教育的"私人定制"成为可能。
出处
《中国报业》
2019年第2期44-46,共3页
China Newspaper Industry
基金
2017年浙江省马克思主义学会科研立项课题(高职专项)重点课题
基于PU平台的互联网+高职学生思政教育创新研究
项目编号:ZD201703
