摘要
在普通话水平测试中,命题说话评分的难度最大。从语体学上考察,命题说话是具有一定规范要求的半即兴口语表达。命题说话属于口头谈话语体。既然是口语,就应该允许出现"口误"。对于口误,要具体分析,区别对待。命题说话的科学评分,要坚持定性与定量相结合原则,全面分析,切实把握:一个口语特色,两个分析层次,三个测试重点,四项测评指标。
出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期49-57,共9页
Applied Linguistics
基金
2012年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号2012Y028)的成果之一
