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程度副词“有点儿”“一点儿”的偏误分析及教学策略
被引量：
3
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摘要
本文从对外语教学过程中收集的留学生使用程度副词"有点儿"、数量词"一点儿"的病句入手,选取组合能力、句法功能、句型、语用等不同角度进行偏误分析、归纳,并按留学生学习的先后顺序总结纠偏策略。
作者
金晓峰
机构地区
鞍山师范学院国际交流学院
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第5X期17-18,共2页
基金
鞍山师范学院科研项目成果
项目编号:12kyxm12
关键词
程度副词
偏误分析
教学策略
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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