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略论课堂教学导入方法的运用策略

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摘要课堂教学导入方法是提高课堂教学效果的关键环节,对提高学生智力、培养学习能力都有重要作用。在教学过程中,准确理解其指向和定调的价值功能,遵循其运用规律,精心设计导入方法,可以提高学生的学习质量,培养学生的学习能力。

作者张小雁

机构地区郑州升达经贸管理学院

出处《语文建设》北大核心 2014年第09Z期20-21,共2页

关键词课堂教学导入方法价值功能策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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