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英美文学作品中的艺术审美心理被引量：1

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摘要英美文学是世界文学的重要组成部分,不仅包含着丰富的文化知识,也蕴含着深刻的思想内涵。在英美文学的教学中,要正确引导学生阅读和理解作品,以提升他们的审美情趣,培养他们成为一个全面发展的人才。

作者梁素文

机构地区周口师范学院

出处《语文建设》北大核心 2013年第02X期39-40,共2页

关键词英美文学作品艺术审美审美心理

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献3

1杜军琦.生活之树常青语文不会苍白——感悟教育的一点尝试[A].教研撷华——青海师大附中建校周年论文集.1999
2夏鲁明.文学作品姓名翻译的探讨、反思与借鉴——以Harry Potter and the Half Blood Prince的两个中译本为例[A].中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集.2006
3吴家荣.论审美感染力的批评标准——二十一世纪文学批评标准刍议[A].中华美学学会第五届全国美学会议论文集.1999

共引文献3

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3宋力英.文学作品对英美文学阅读动机的影响[J].语文建设,2013(08X):47-48. 被引量：3

同被引文献3

1周迪.浅析英美文学作品的鉴赏与阅读审美[J].才智,2015(9). 被引量：4
2马海艳.英美经典文学作品的鉴赏与阅读审美分析[J].出版广角,2015(15):112-113. 被引量：3
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引证文献1

1王珍彧.英美文学作品中的艺术审美心理[J].赤子,2017(1):32-33. 被引量：1

二级引证文献1

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2013年第02X期

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