因材施教理念在高校钢琴教学中的实施被引量：2

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摘要在高校钢琴教学中,因材施教理念在不断应用的过程中逐渐趋于成熟,受到广大高校钢琴教师的关注。本文以因材施教理念为基础,探索在高校钢琴教学中实施因材施教理念的具体方法和策略,以提高高校钢琴的教学效率,促进学生的个性化发展。

作者李昕

机构地区云南师范大学音乐舞蹈学院

出处《艺术科技》 2016年第6期415-,共1页 Art Science and Technology

关键词因材施教理念钢琴高校教学

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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