摘要
一、高师美术教育培养方案的飞跃高等师范院校美术教育培养方案的飞跃,标志着高师美术教育的伟大进程,在掌握学校本专业的理论信息基础上,还要具备熟练的专业技法技能以及上岗后的实战经验和与时俱进的创新能力。但是,绝大部分的高等师范美术教育基本都在效仿专业美院的课程安排。无论是课程设置还是教学方法,都偏重对专业知识的传授,过多强调专业技能,在教学课程设置中占较大比例,而忽视了三笔字这样的中华民族传统文化课程,这与高等师范美术教育的培养方案大相径庭。
出处
《艺术家》
2019年第7期92-92,共1页
The Artists
作者简介
王惠敏(1995),女,新疆维吾尔自治区昌吉人,新疆师范大学2018级硕士研究生,研究方向为美术学、美术教育。
