摘要
随着我国教育改革的不断深入,如何切实提高教育教学质量成为了各级教育部门所面临的一项重大课题。在信息化时代,通过通信技术和互联网技术开展教学活动已经成为了一个必然趋势,其不仅可以丰富课堂教学形式和内容,而且有利于激发学生学习兴趣,提高学习效率。基于此,本文主要以计算机网络技术专业为例,在分析该学科教学现状的同时,探讨基于移动互联网的教学改革措施,以此来为日后教学质量的提升提供参考。
出处
《新智慧》
2018年第25期73-73,84,共2页
作者简介
崔颖(1984-),男,汉族,江苏阜宁人,本科,计算机科学与技术,讲师,研究方向:中职计算机网络技术教学与研究。
