摘要
采用文献资料法,对相关理论进行归类。为高校体育教学改革提供了理论参考,对21世纪初高校体育的几个特性进行了论述。认为21世纪初我国高校体育在保持某些较好的传统特性同时也应看到一些时代特性的发展。在深化高校体育教学改革的理论研究和实践过程中,要充分认识传统特性和时代特性之间的关系,以利于高校体育的更大发展。
出处
《安庆师范学院学报（自然科学版）》
2003年第4期113-114,共2页
Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)
