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教育传播与技术专业的培养目标·课程设置·理论依据

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摘要在我国,教育传播与技术专业是一门新兴的专业(有些高校称之为电化教育专业或教育信息技术专业等)。笔者拟就这类专业的培养目标,课程设置及其理论依据等问题谈谈自己的看法,以期引起同行们的深入研讨,共同为促进该专业的发展而努力。

作者张祖忻

机构地区上海外国语学院传播系讲师

出处《外语电化教学》 1987年第3期19-22,36,共5页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词教育传播课程设置教学媒体媒体管理课件设计计算机辅助教学多媒体设计传播学理论教育信息传播视听媒体

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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外语电化教学

1987年第3期

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