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高校文科专业创业教育路径探究被引量：1

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摘要一、高校创业教育的内涵及意义广义的创业教育是指培养具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力,以及技术、社交和管理技能等开创性的过程。狭义的创业教育是指通过树立创业意识,培养创业品质,学习创业知识,形成创业能力,让受教育者成长为创业者、企业家的过程。创业教育概念在联合国教科文组织1989年于北京召开的'面向21世纪教育国际研讨会'上首次被系统认识,它是指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识。

作者宗海勇

机构地区南通大学党委宣传部

出处《唯实（现代管理）》 2012年第9期48-49,共2页

基金南通大学创业课题研究之阶段性成果

关键词创业教育广义文科专业大学生创业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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唯实（现代管理）

2012年第9期

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