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小学语文教学中情感教育的策略研究被引量：14

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摘要情感对学生学习语文有着很大的作用,情感教育是语文教学环节中重要的一环。教师要利用表情、语言、体态来营造学习氛围,传递教学内容中的情感;要把对教材的理解感悟及情感体验传达给学生;充分发挥情感教育的作用是每一个语文教师的必修课。

作者武赞

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一小学校

出处《天津市教科院学报》 2015年第5期80-81,共2页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词语文教学情感教育情感传达传递

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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天津市教科院学报

2015年第5期

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