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中加两国体育专业术科课程教学比较研究

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摘要通过对中加两国高校体育专业术科课程教学的比较研究，发现加拿大体育专业的术科课程设置、教学特点、课程考核内容与标准，均与我国体育专业有很大的区别，其教学理念新颖，教学方法较科学，值得我们思考与借鉴。

作者蔡皓高幕峰

机构地区上海师范大学体育学院

出处《上海师范大学学报（教育版）》 2003年第3期117-121,共5页 Journal of Shanghai Teachers University(Philosophy & Social Sciences)

关键词中国加拿大体育专业课程设计课程教学比较研究高等教育教学能力

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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上海师范大学学报（教育版）

2003年第3期

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