启发式教学方法在高中生物教学中的应用被引量：2

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摘要高中生物教师应用启发式教学方法对学生进行教学,能够对学生求知欲进行激发,并且使学生能够对教师讲授的内容进行更多的思考,对学生个性发展方面具有一定的积极影响.本文对启发式教学方法在高中生物教学中的应用进行分析,对启发式教学方法的应用原则进行阐述,希望为高中生物教学工作的开展提供一定可供参考的建议.

作者王静

机构地区浙江省台州市天台平桥中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第4X期96-96,共1页

关键词启发式教学方法高中生物教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第4X期

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