在边境民族地区推行素质教育新探
-
1林梦瑶,黎巧玲,黄锁义.边境民族地区高等医学院校大学生挫折应对方式对心理健康的影响及对策[J].科教导刊,2015(04Z):147-149.
-
2教育部组织实施“援助边境民族地区中小学骨干教师培训项（2009）”[J].西藏教育,2009(11):48-48.
-
3教育部为宁夏培训千名骨干教师[J].基础教育改革动态,2009(18).
-
4蒋珍莲.政策法规视域下边境地区中小学教师队伍建设和发展——以广西边境民族地区为例[J].当代教育论坛（综合版）,2011(9):102-104. 被引量：2
-
5林梦瑶,黎巧玲,廖满媚,黄锁义.边境民族地区高等医学院校大学生挫折应对方式及心理健康的差异特点分析[J].科教导刊,2016(10X):155-158. 被引量：1
-
6段家开.云南边境民族地区高等职业教育发展的战略思考[J].吉林教育（教研）,2007(3):5-6. 被引量：1
-
7教育部为宁夏培训千名骨干教师[J].中小学教师培训,2009(12):64-64.
-
8宋晓宇,李昭志.依托市场需求拓宽边境民族地区大学生就业创业途径[J].中国成人教育,2015(24):71-73. 被引量：1
-
9教育部“国培计划—援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”成效显著[J].师资建设,2009(11):12-13.
-
10教育部“国培计划——援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”成效显著[J].中国教师,2009(24):27-27.
;
