摘要
本研究通过抽样调查和半结构访谈等方式,对泰州三所高校学生的信用意识、信用知识、信用教育需求等三个方面进行调研。调查发现,由于受到社会、家庭与学校等多方面因素影响,大学生的信用素养不容乐观,对自身信用关注度较高,但对信用内涵与价值的认知不足,信用自觉度不高,失信现象较为普遍。应在全社会的努力下,以社会主义核心价值观为引领,以学校教育为主阵地,以信用价值教育为核心,以信用评价为抓手,不断创新和强化大学生信用教育。
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目社会主义核心价值观视域下的高校感恩教育研究(2015SJD154)
