从PEP教材谈小学英语中的语音教学

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摘要儿童心理学告诉我们"小学生更容易形成习惯的定式。"学生一旦养成靠音标读准单词、靠读音想音标拼出单词、运用将音标和单词进行比较的方法记单词等习惯,将终身受益。因此,在平时的语音教学中,教师应该坚持规范有序的语音训练,培养学生良好的语音语调,提高学生学习英语的积极性,这样才能使学生真正迈入英语学习的大门。我们使用PEP版三年级起点英语教材多年,总会发现有家长和一些教师认为这套教材用八本书。

作者张征

机构地区青海油田教育管理中心第三小学

出处《青海教育》 2015年第4期33-33,共1页

关键词语音教学 PEP 小学英语语音训练学习过程语音知识语音基础字母组合意群元音字母

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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