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论人文精神与科学精神的同补性教育

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摘要周鸿在《西南师范大学学报》(人文社会科学版)2003年第3期撰文指出,在长期封建社会中,中国传统文化思想的主流儒家学说不包含人文主义精神,加之排斥科学技术,致使中国教育至今留下人文精神与科学精神严重不足的痕迹。虽然在中国近现代化进程中引进了科学教育,但受“中学为体,西学为用”

出处《重庆教育学院学报》 2003年第4期80-80,共1页 Journal of Chongqing College of Education

关键词人文精神科学精神同补性教育全面发展人文主义

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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重庆教育学院学报

2003年第4期

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