方言在英语教学中的负迁移现象研究——基于英语课堂教学改革的认识被引量：2

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摘要在英语教学过程中往往会遇到方言对英语学习的影响,而这种影响通常表现为两种不同语言体系中语法和句法上的不一致特征,甚至表现为冲突性的问题,通常我们称这种现象为英语学习中的负迁移现象。所谓"负迁移"是指母语及其方言体系对第二种语言或其他语言的阻碍或制约作用。方言对英语教学的负迁移作用主要表现在对单词教学、习惯用语教学和句法教学的负面影响上。

作者唐希

机构地区成都理工大学外国语学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第4期100-102,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词方言英语教学负迁移

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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