摘要
城乡教育互动发展是指城区学校和农村学校之间的教育要素和资源在城乡空间的双向流动与优化配置。"组织联体,规划联谋,管理联动,队伍联建"的城乡教育互动发展运行机制有利于形成"三位一体"多维互动的城乡教育互动格局,自上而下扩散力与自下而上内驱力相结合的动力系统和多层次、宽领域的共建机制。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第4期12-14,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition