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小学语文复述教学发动技巧被引量：4

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摘要复述教学是语文阅读教学的重要环节,受传统应试教育的影响,现今复述教学大多流于形式。在小学语文课堂教学中,教师通过引导学生进行复述课文的训练,可帮助学生加深课文内容印象,达到提高学生总结归纳能力、逻辑思维能力及口语表达能力等的发展目标。

作者邓莲

机构地区广西玉林市福绵区福绵镇沙浪小学

出处《名师在线》 2018年第25期55-56,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学语文复述教学发动技巧

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

作者简介邓莲(1979.3-),女,广西玉林人,本科学历,小学高级教师,从事语文教学研究。

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相关文献

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