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高校音乐教学中视听审美教学方法探究
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2
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摘要
本文首先分析了视听审美教学在高校音乐教学中的必要性,接着从寓审美于音乐体悟过程等两个方面具体分析了高校音乐教学中视听审美教学方法,最后提出了提高教师综合素质等保障措施。
作者
崔峰
机构地区
渭南师范学院
出处
《明日风尚》
2018年第19期215-215,共1页
MING(Attitude)
关键词
音乐教学
视听审美
教学方法
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
作者简介
崔峰(1980~),男,硕士,任教于渭南师范学院丝绸之路艺术学院,研究方向为编曲及MIDI制作。
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