如何教学生把一段话写具体被引量：1

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摘要 "文章写得不具体"是小学生习作的常见病和多发病。许多小学生习作时,常常是笼统地写,文章空洞无物,毫无生气。如何解决"写不具体"这个顽疾呢?笔者在实践中找到了一个好办法,那就是调动学生多种感官参与,运用"看、听、感、想、做"的办法把事物写具体。为说清"看、听、感、想、做"这个方法,现以一堂课为例加以说明。一开课,我给大家出示了一段文字:爸妈晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。

作者丛长涛

机构地区大连市甘井子区行知小学

出处《辽宁教育》 2015年第2期95-96,共2页

关键词学生习作毫无生气堂课习作教学生动传神行知小学塞住李阳有法定法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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