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文献式教学方法在《新制度经济学》教学中应用的调查分析

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摘要由于新制度经济学是一门新兴学科,其教学模式还不够成熟。本文基于笔者的教学实践实施的问卷调查发现,文献学教学方法能够较好地弥补新制度经济学教学过程中的一些不足。文献式教学方法通过让学生充分参与文献学习过程,提升了学生的自主学习能力和满意度,真正践行了"授之以渔"的教育真谛。

作者罗冰

机构地区郑州轻工业学院经济与管理学院

出处《劳动保障世界》 2016年第1X期77-78,共2页

基金 2015年国家社科基金青年项目(15CJY020)

关键词文献式新制度经济学学生满意度

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] F091.349-4 [经济管理—政治经济学]

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