摘要
加强素质教育是 2 1世纪我国教育改革发展的目标 ,高校担负着培养新一代高素质人才的艰巨任务。高校在重视教师队伍建设的同时 ,也应加强对实验技术人员培养 ,使之更好地为教学科研服务。文章针对高校实验技术人员的现状及存在的问题 ,从转变观念 ,加强培训、继续教育、一专多能等方面探讨提高高校实验技术人员业务素质的思路。
出处
《福建医科大学学报（社会科学版）》
2002年第2期71-72,49,共3页
Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition
