期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于创新教育和CDIO理念的机械类专业案例教学研究
被引量:
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
案例教学是一种开放性、互动性较强的教学模式,在实施过程中取得了较好的教学效果,但高校机械类专业教学由于班容量较大,实施案例教学的效果不佳。在创新教育背景下针对目前案例教学存在的问题,结合CDIO理念提出了机械类专业教学中实施案例教学的一些新思路。
作者
赵强
杜金萍
刘振生
机构地区
河北工程大学机电学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第3期133-,共1页
Popular Science
基金
河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题立项"高校推进创新教育改革与发展研究-以河北工程大学为例"(编号:GJXH2015-109)
河北工程大学机电学院"机械设计制造及其自动化(矿山机械)专业综合改革"项目资助
关键词
创新教育
CDIO
机械类专业
案例
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TH-4 [机械工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
5
二级引证文献
15
同被引文献
15
1
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:805
2
施瑞,李丽洁,李晋,杨威.
实验室开放在高等教育教学中的作用[J]
.实验技术与管理,2009,26(12):144-145.
被引量:31
3
伍扬.
高校实验室开放管理机制的研究[J]
.实验技术与管理,2012,29(8):178-181.
被引量:73
4
霍雄飞.
围绕培养目标 构建创新教育工作体系[J]
.中国高等教育,2014(19):36-38.
被引量:5
5
韩晋东.
理工科高校创新教育体系与平台探究[J]
.实验科学与技术,2015,13(1):163-166.
被引量:3
6
赵强,刘素明,徐辉.
动机理论视阈下《金属工艺学》课程改革探索与实践[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2015,32(2):109-111.
被引量:5
7
檀慧玲.
论我国大学教育创新体系的建设理念[J]
.西北师大学报(社会科学版),2015,52(6):102-107.
被引量:6
8
张蕾,王兴华,路璐.
开放实验室与创新型人才培养[J]
.教育教学论坛,2016(2):61-62.
被引量:17
9
任建华,赵强.
高等院校信息技术与教育教学深度融合实践研究——以河北工程大学为例[J]
.邢台学院学报,2016,31(2):160-162.
被引量:5
10
付琦,聂明.
基于CDIO的创新型教育模式在应用型高校数学课程改革中的应用研究[J]
.山东农业工程学院学报,2018,35(1):185-188.
被引量:4
引证文献
5
1
刘素明,赵强,杜金萍.
创新教育视角下机械专业实践教学体系的构建[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2017,34(4):104-105.
被引量:3
2
贾国平,刘振生.
智能制造视域下开放实验室实验-实践-创新一体化研究[J]
.科学大众(智慧教育),2018(2):116-117.
被引量:2
3
王旭.
浅谈中职学校机械制造专业教学的改革与创新[J]
.神州,2018,0(8):117-117.
4
任建华,赵强,张玉梅.
信息技术背景下教育教学多维度创新体系研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2018,35(1):92-93.
被引量:3
5
张芹,何彦虎,王秦越.
基于创新能力提升的CDIO工程教学改革研究[J]
.教育教学论坛,2020(9):139-140.
被引量:7
二级引证文献
15
1
汪智洋,阎波.
多元融合 交叉互补——建筑学专业实体建造课程改革实践[J]
.中国建筑教育,2019(2).
被引量:1
2
邓丽娟.
创新教育视角下机械专业实践教学体系的构建研究[J]
.丝路视野,2018,0(21):108-108.
3
郑秋桦,曾松荣,柯野,易道生,彭红元.
地方院校生物类专业基础课程实施教考分离的实践——以某学院英东生物工程学院为例[J]
.韶关学院学报,2018,39(8):101-105.
被引量:1
4
王冬冬,代武社,孙巍.
“双一流”建设背景下基于“三全”育人理念下的学生安全防控体系研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2018,35(4):123-125.
被引量:6
5
邱佳.
工匠文化融合产教对接职业教育探析[J]
.广西教育,2019,0(39):4-6.
6
杜婷婷.
医学生目标能力培养对提高就业竞争力的影响研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(9):75-75.
7
程倩.
新媒体时代高校学生突发事件的危机管理方法探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(12):82-82.
被引量:1
8
顾丹.
智能制造实验室建设探索与实践[J]
.时代汽车,2021(6):43-46.
被引量:1
9
陈宝杰.
将智能硬件融入高中信息技术教学的实践——以“人脸识别作品制作”为例[J]
.中小学信息技术教育,2021(12):55-58.
10
汪智洋,阎波.
转变思维因材施教:“雏鹰计划”课题教学反思与实践[J]
.高等建筑教育,2022,31(3):149-154.
1
江跃.
通过课程设计培养学生综合素质与能力的探讨[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(6):76-77.
2
李懿,张军前.
高职高专院校专业生产实习的探索[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2010,28(6):47-49.
被引量:4
3
李俭,唐茂.
以创新能力培养为导向的机械类专业实践课程改革研究[J]
.教育与教学研究,2012,26(11):87-88.
被引量:7
4
李秀彩,程光,陈忆育.
应用型机械类专业教学过程管理体系的研究与应用[J]
.教育与职业,2012(36):186-187.
5
李焕锋,刘自然.
适应先进制造技术发展 深化机械类专业教学改革[J]
.郑州工业高等专科学校学报,2004,20(2):50-52.
被引量:16
6
邢莉,许宁,周海,王建林.
《机械设计基础》课程教学的几点体会[J]
.高校实验室工作研究,2012(2):100-102.
被引量:2
7
谭香玲,张洪.
浅谈高职机械类专业实践教学[J]
.科技资讯,2012,10(8):185-185.
被引量:7
8
夏水华.
缩短毕业生入职适应期对应用型本科教学再设计的要求——以应用型本科机械类专业教学为例[J]
.黄石理工学院学报,2012,28(4):52-57.
被引量:1
9
张霞,王新荣,李小海,王晓霞,段群杰.
机床拆装实习教学探索[J]
.装备制造技术,2014(10):229-230.
被引量:5
10
林秀君,成思源.
“机械设计基础”实验教学改革探讨[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2008,8(B07):99-100.
科学大众(智慧教育)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部