亲子沟通方式与儿童行为问题的相关研究——以佛山市南海区恒大小学为例

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摘要本研究选取240名儿童为研究对象,其中男生109名,女生131名,每位被试父母对应完成Achenbach儿童行为量表(CBCL)和亲子沟通模式量表(RFCP)。结果发现儿童中存在着一定程度的行为问题,男女生的行为问题有所不同。亲子沟通模式与男生的行为问题存在显著差异,与女生的行为问题有一定关联。本文基于信息时代的文化背景,从家校合作的角度出发,提出从沟通意识、沟通能力以及沟通方式三个方面优化亲子沟通模式,提升沟通内涵与质量。

作者陈武

机构地区广东省佛山市南海区华南师大附小恒大南海学校

出处《教育信息技术》 2015年第6期68-71,共4页 Educational Information Technology

关键词亲子沟通方式儿童行为问题信息技术

分类号 G616 [文化科学—学前教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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