摘要
通过对"互联网+"背景下高校信息安全课程教学的探索,对"网络与信息安全"课程通过微课、慕课、翻转课堂等形式进行教学改革创新,通过实践验证取得了突出的效果,改善了传统课程教学的不足,为其它学科教学设计提供借鉴和指导意见。
出处
《计算机教育》
2019年第3期8-11,共4页
Computer Education
基金
河南省教育科学"十三五"规划一般课题"互联网背景下高校信息安全课程教学模式研究"(2018-JKGHYB-0067)
2015年河南理工大学教育教学改革研究项目"中外合作办学条件下‘人工智能’课程体系改革"(2015JG016)
作者简介
第一作者:闫玺玺,女,副教授,研究方向为密码学与信息安全,yanxx@hpu.edu.cn。
