摘要
'本真教育'从研究儿童走向与儿童一起研究。教师必须给儿童提供可以引发他们兴趣和天赋,并增强他们实践和思考的环境。教师需要运用一种智慧对话的方式进入到儿童的世界,感受他们的激动和好奇。一、让环境回到儿童原来的意义上去'本真教育'强调还儿童自由。教育的高品质体现在教学材料、装饰、图案的质量和品位能帮助儿童欣赏、喜爱并尊重环境。
作者简介
徐凌霞,辽宁省大连市金州区第一幼儿园园长兼书记,中学高级教师职称,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师。教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家、中国舞蹈家协会会员、辽宁省骨干园长、辽宁省贯彻《指南》辽南片专家组成员、国家级非物质文化遗产金州龙舞第十代传人。
