在实验中求真知——对初中生物实验《模拟“血型鉴定”》的创新改进

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摘要《模拟“血型鉴定”》实验是苏教版七年级下册第4单元《生物圈中的人》中第十章《人体内的物质运输和能量供给》的第一节《血液和血型》的第二课时。本实验联系学生的日常生活实际,可以加深学生对知识的理解和运用,提高学生的学习兴趣,同时增强教学的直观性。本着以新课程标准提出的“更强调学生的主动学习”的理念为基本依据,笔者尝试请学生自主构思、

作者傅世秀

机构地区安徽省合肥一六八陶冲湖学校

出处《教育家》 2016年第34期78-80,共3页 Educator

关键词血型鉴定凝集原知识的理解苏教版 ABO 直观性凝集反应受血者血型系统学习过程

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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