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略谈方言和中学语文教学 被引量:2

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摘要 方言区的青年学生从幼儿时期就跟着母亲学说话,一般都能讲他的母语——方言。由于方言的影响,给中学语文教学带来些困难,如朗读发音不准,写别字的现象比较严重等。近年来谈方音和普遍话语音对应规律的文章较多,中学老师一般都能结合学生的方言进行正音教学,效果较好。另外我们还应当看到。
作者 田希诚
出处 《教学与管理(中学版)》 1985年第3期55-57,共3页 Journal of Teaching and Management
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