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试论器乐表演教学的新途径
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摘要
作为器乐表演的重要构成部分,钢琴表演具有较高的难度,要求演奏人员必须熟练的运用表演技巧。随着素质教育的不断推行,对钢琴教学的要求也越来越高,传统的钢琴教学模式和方法已经无法满足教学形势的发展需求,转变钢琴表演教学途径势在必行。本文从创新教育的理论出发,站在不同的实践教学层面,分别总结了钢琴表演教学的新途径,以期实现钢琴表演的素质化教学,培养学生的创新精神及艺术思维。
作者
杨流芳
机构地区
南昌市实验中学
出处
《经贸实践》
2015年第8X期216-216,共1页
Economic Practice
关键词
器乐表演
教学途径
教学模式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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经贸实践
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