摘要
本科应用型人才的培养已经成为很多高校发展的方向,强调实践能力的培养。尤其要加强实践教学环节、实践教学基地、实践教学教师的建设。而行动导向教学法强调以学生为主体,以培养学生的动手能力及解决实际问题的能力为本位。它在本科应用型人才的培养方面具有其它教学法无法比拟的优势。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第5期33-34,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
辽宁省社科联2015年度辽宁经济社会发展立项课题研究成果
课题号:2015lslktzijyx-12负责人:王学艳
参与人:赵丽霞
孟祥娜
沈晓洁
李昊凌
白鹤
