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从脑科学的角度对几个教育基本概念的思考
被引量:
2
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摘要
本文试图利用现代脑科学的研究成果,给教育的一些基本概念以新的诠释,并指出全面实施素质教育的脑科学依据。
作者
潘启富
机构地区
广西教育学院
出处
《小学教学参考》
2003年第1期43-44,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
素质教育
课程改革
教育手段
脑科学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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