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从脑科学的角度对几个教育基本概念的思考 被引量:2

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摘要 本文试图利用现代脑科学的研究成果,给教育的一些基本概念以新的诠释,并指出全面实施素质教育的脑科学依据。
作者 潘启富
机构地区 广西教育学院
出处 《小学教学参考》 2003年第1期43-44,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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