高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

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摘要高中物理知识的学习往往需要学生们具备一定的抽象思维能力。抽象思维能力对于学生们理解和把握物理知识具有重要的作用,所以,提高学生们的抽象思维能力是老师们不容忽视的一个关键环节。本文旨在通过对高中物理课程特点的分析,提出一系列提高高中物理抽象思维能力的方法,以期提高学生们的学习积极性,促进物理成绩的提高。

作者邓人银

机构地区江西省奉新县第一中学

出处《中华少年》 2017年第17期142-143,共2页

关键词高中物理抽象思维教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中华少年

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