浅谈初中化学实验的探究性教学

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摘要初中化学作为学生首次接触该课程的开端,实验是其重要组成部分,良好的教学质量不但有助于他们牢固掌握相关化学知识点,同时对于今后其更高层次学习打下坚实基础,因而这就要求广大初中化学教师必须采取一些较为有效的教学方法。为此,本文将基于笔者研究及多年教学工作实际经验,就如何开展初中化学实验探究性教学谈一谈自己的看法,以供其他教师参考。

作者于丹

机构地区吉林省长春市农安县开安镇第二初级中学

出处《中华少年》 2017年第11期155-156,共2页

关键词初中化学实验探究性教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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