摘要
当前,我国高度重视职业教育人才培养质量。在中等职业教育教学过程中,人们不仅要重视培养学生的必要的文化知识、专业知识,而且更要着力培养学生的职业素养。因此,中等职业学校不但要重构、优化中职德育课程的教学内容,而且专业技能课程不断提升学生的职业技能水平,帮助学生形成正确的职业价值观,培育学生的创造创新精神,促进学生全面发展,实现中职生职业素养教育目标。本文针对中职生职业素养培育问题进行分析研究,阐述如何结合模具专业,在日常教学活动中培育中职生职业素养。
基金
第二期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于专业类型培育中职生职业素养的实践研究”(项目编号:ZYB195)。主持人:葛锦林
