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基于CLEC语料库的冠词混用分析

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摘要 该文通过对CLEC语料库中的三个子库(St2,St4,St6)的冠词混用进行研究发现,各子库的a/an的混用最多;学生的英语层次越高,所犯的冠词混用错误的数量越少;但就an→a混用错误上,越高层次的学生所犯的an→a的混用错误越多。并基于此探讨对教学的启示。
作者 羊丽宇
出处 《海外英语》 2016年第8期208-209,共2页 Overseas English
基金 国家留学基金资助
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