摘要
经世致用思想在中国漫长的历史长河中历久弥新,虽然历经"入世"与"出世"的反复,但其影响力却长盛不衰。本文在分析梳理经世致用思想基本含义与演变过程基础上,阐释了其在当代高校应用型人才培养中的现实意义,并据此提出了相应的具体建议。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2015年第5期23-24,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
宁波市2013年教育科学规划研究课题"编号:YGH097
名称:经世致用思想在构建高校新型应用人才培养理念中的作用研究"
教育部研究规划基金项目:"编号:13YJA840021
名称:文化身份与利益分配的社会学研究"的阶段性研究成果
