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高职教育“1+1+1”订单模式的理论与实践被引量：2

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摘要高职"2+1"人才培养模式在专业上的针对性上存在欠缺,对特殊技术类专业采用"订单式1+1+1"培养模式;二者比较,"订单式1+1+1"培养模式,体现了以人为本、全面发展的教育理念,在高职化工专业人才的培养的实践中获得了成功应用。

作者马群锋何晓春

机构地区南通职业大学化学工程系

出处《化工职业技术教育》 2010年第4期13-15,共3页

关键词高职教育订单模式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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化工职业技术教育

2010年第4期

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