摘要
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,在高中音乐教学中有机融入中华优秀传统文化,能够增强审美感知,领略独特美感;丰富艺术表现,增强思想情感;提升文化理解,坚定文化自信。中华优秀传统文化融入高中音乐教学的策略是:立足学科核心素养,优化音乐教学目标;立足文化传承发展,丰富音乐教学资源;创设项目学习任务,提升学科认知进阶;融入优秀传统文化元素,深化音乐教学实践。
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2025年第29期38-42,共5页
Theory and Practice of Education
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“中华优秀传统文化在高中音乐思政教育中的创新发展研究”(课题编号:GH-221065)的研究成果。
作者简介
路晓(1979-),女,山西忻州人,山西省实验中学音乐教师、中小学高级教师,主要从事音乐教育教学研究。
