摘要
目前,中等职业学校学生的岗位实习工作存在着岗位实习时长不足、岗位与所学专业不对口、三方协议签订不规范等违反教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》的问题。此外,企业参与岗位实习的积极性不高,学校及学生对岗位实习的重视程度也不足。针对上述问题进行归因分析,提出强化政策激励引导、推行五年长学制培养、搭建信息化管理平台、加强教育主管部门监管等对策建议。
基金
山东省职业教育教学改革研究项目“基于过程管理的中职学校学生岗位实习管理研究与实践”(2022028,主持人:孟凡秋)。
作者简介
孟凡秋(1972-),男,汉族,山东日照人,硕士,高级讲师,研究方向:职业教育教学研究。
