摘要
文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨新质生产力赋能高校体育教学的作用机理、实践困境及发展路径。研究表明,新质生产力赋能高校体育教学作用机理主要体现为革新教学模式、优化教学质量以及打造新质教师队伍。当前存在发展环境不成熟、监管机制不健全、人才储备不足等问题,据此提出发展路径:优化思想观念认识,明确意识到新质生产力的时代价值意义;完善合作交流机制,搭建成果共享平台;提升体育教师数智素养,培育数智体育教育环境;加强数智技术应用监督与管理,构建完善的监管体系。
出处
《体育世界》
2025年第8期86-88,共3页
Sports World
作者简介
陈宇,女,讲师,研究方向:体育教育训练学;刘莉,女,讲师,研究方向:体育教育训练学。
