摘要
在新高考背景下,高中数学教师需研究逻辑推理素养的培养策略,使学生具备良好的逻辑推理素养,游刃有余地应对高考,并为以后学习和工作扎实基础.基于此,文章简述了高中数学教学中培养学生逻辑推理素养的意义,并以案例分析的方式系统阐述从准备适合逻辑推理的教学内容、设计问题驱动学生推理、增加逻辑推理素养培养训练、应用信息技术辅助逻辑推理、引导学生反思总结强化推理等方面培养学生逻辑推理素养的策略.
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“高一学生数学学科核心素养测评指标体系研究”(GS〔2024〕GHB0301).
