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新时代中小学教材印制质量管理与实践

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摘要印制质量是教材质量的重要指标。“出版社—代理单位—印制企业”构成三位一体的教材印制体系。新时代以来,教材印制质量管理形成了一系列基本经验。未来还需要不断推进改革创新,进一步加强教材建设、培育教材印制新质生产力、健全质量保障体系,实现对教材印制质量全过程、系统化、规范化的管理。

作者狄国伟

机构地区人民教育出版社

出处《中国出版》北大核心 2025年第13期30-35,共6页 China Publishing Journal

关键词中小学教材印制质量印制体系质量管理

分类号 G232 [文化科学]

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