摘要
传统教学模式下,土木工程材料课程存在内容更新滞后、教学方法单一以及理论与实践脱节等问题。在新工科理念的指导下,探讨课程在目标、内容及教学方法方面的改革策略。通过优化课程目标与内容、采用创新教学方法以及完善教学评价等措施,提升整体教学质量。课程改革不仅需要依托师资队伍建设和教学资源与平台建设,还需加强与行业企业的紧密合作,确保课程内容与行业技术发展同步。改革后的课程将更有效地培养学生的理论知识与实践能力,为土木工程行业的创新与可持续发展贡献力量。
出处
《教育信息化论坛》
2025年第10期82-84,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2025年度武汉轻工大学教学研究项目“新工科背景下土木工程材料课程体系创新与实践”(XQ2025010)研究成果。
作者简介
张曼,博士,武汉轻工大学土木工程与建筑学院讲师,研究方向为土木工程材料课程改革;刘杰胜,博士,武汉轻工大学土木工程与建筑学院教授,研究方向为高等教育管理;方涛,博士,武汉轻工大学土木工程与建筑学院副教授,研究方向为高等教育课程改革。
