摘要
本研究针对高校自主管理型实验室的管理难题,创新引入LASKC理论框架(整合精益管理、敏捷管理等理念),构建“学生主导-制度保障-技术赋能-成果导向”四位一体的新管理模式。该模式通过安全准入、资源调度、过程监控、效果评价四大核心机制形成闭环管理链条,深度融合物联网感知、人工智能分析等技术手段,实现实验室资产全周期追踪与资源动态调配的数字化整合。本研究针对传统管理存在的问题,构建了“需求响应-流程优化-技术支撑-质量提升”的创新路径,为高校实验室管理现代化提供可复制的理论范式与实践方案。
出处
《实验室检测》
2025年第16期92-94,共3页
Laboratory Testing
基金
浙江省高校实验室工作研究项目(YB202404)
浙江省高等教育学会实验室工作分会(YB202404)。
作者简介
通信作者:张增,硕士,研究方向为高校实验室管理、计算机科学与技术等。E-mail:zhangz@hziee.edu.cn。
